语文他发明了什么课外拓展

语文课外拓展主要包括文学阅读、写作训练、演讲表达、辩论思辩等方面，旨在提高学生的语文素养和思维能力。以下是关于这些拓展活动的更详细介绍：

首先，文学阅读是语文课外拓展的核心内容之一。通过阅读名著、现当代优秀文学作品，学生可以拓宽视野，增加知识面，提升审美能力。同时，阅读还能培养学生对文学的兴趣，激发想象力，提高语言表达能力。学生可以读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，也可以读一些现当代的优秀小说、诗歌、散文等。

其次，写作训练也是语文课外拓展的重要内容。写作是表达思想和情感的一种方式，通过不断练习和提升，可以使学生的语言表达能力和思维能力得到锻炼和提高。学生可以写一些日记、作文，也可以参加写作比赛，通过与他人的交流和比较，不断改进自己的写作技巧和风格。

此外，演讲表达也是一个重要的课外拓展内容。演讲是一种对语言能力和表达能力的综合考验，通过训练演讲，学生可以提高自己的口头表达能力、逻辑思维能力和说服力。学生可以参加校内的演讲比赛，也可以参加一些社会组织或机构组织的演讲活动，通过演讲来展示自己的才华和能力。

最后，辩论思辩也是一种有益的语文课外拓展。通过参加辩论活动，学生可以锻炼自己的辩证思维能力、逻辑思维能力和辩论技巧，同时也可以培养学生的团队合作能力和争论解决能力。学生可以通过参加学校的辩论队、参与辩论比赛等形式来进行辩论训练。

综上所述，语文课外拓展包括文学阅读、写作训练、演讲表达、辩论思辩等多个方面。这些拓展活动可以提高学生的语文素养和思维能力，同时也可以培养学生的审美能力、口头表达能力、辩证思维能力等，对学生的综合发展具有重要意义。